El IUTEB

Reseña Histórica

El Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar (IUTEB), es el primer Tecnológico Universitario Oficial del Estado, creado el 26 de Enero de 2001, mediante Decreto Nº 1186, del Presidente Hugo Chávez Frías, fue la respuesta a la necesidad de contar con una institución de educación superior que respondiera a la elevada población flotante y creciente demanda estudiantil de la región. El IUTEB es una institución que, igualmente, responde al desarrollo local, regional y nacional al fomentar técnicos superiores universitarios, en las especialidades de: Electricidad, Geología y Minas, Mecánica y Sistemas Industriales.

El estudio de factibilidad de estas especialidades incluyó: oferta y demanda del mercado laboral; oferta académica de las instituciones de educación superior en la región y los planes de desarrollo local, regional y nacional tanto de la Corporación Venezolana de Guayana como de la Gobernación del Estado Bolívar, entre otros.

 Luego de un riguroso y justo proceso de pre selección entre 2160 aspirantes, el 27 de noviembre del 2001 tuvo lugar el acto oficial de inicio de actividades académicas y ese mismo día comenzó el curso de actualización de conocimientos, con el propósito de explorar habilidades, destrezas y conocimientos esenciales para cumplir con los requisitos de una carrera a nivel superior.

Decreto Presidencial

 Mediante la gaceta oficial de Venezuela N°37.129 publicada en Caracas el día 29 de enero de 2001, se crea el IUTEB por medio del decreto N° 1.186 donde expresa lo siguiente: Hugo Chávez Frías Presidente de la República Bolivariana de Venezuela En ejercicio de la atribución que se me confiere el ordinal 24 del artículo 236 de la constitución de la República Bolivariana de Venezuela en concordancia con lo dispuesto en el parágrafo único del artículo 10 de la ley de Universidades y en los artículos 2° y 5° del Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios, oída la opinión del Consejo Nacional de Universidades.

Decreto:

Artículo 1º: Se crea el Instituto de Tecnología del Estado Bolívar, con sede en el estado Bolívar.

Artículo 2º: El régimen administrativo y docente y demás condiciones de funcionamiento se regirán por los reglamentos vigentes y por las normas que al efecto dicte el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

Artículo 3º: Los gastos que ocasione el funcionamiento del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar, serán imputados al presupuesto de gastos del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

Artículo 4º: El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes designará una Comisión Organizadora que tendrá a su cargo la estructuración académico-administrativa del 

Instituto.

Articulo 5º: El Ministro de Educación, Cultura y Deportes, queda encargado de la ejecución del presente Decreto.

Fundacion del IUTEB

 El 26 de enero fue un día muy importante para los bolivarenses y para los venezolanos en general, tal día como hoy, en el año 2001, fue inaugurado en la región el primer instituto universitario de tecnología, el cual vino a llenar un importante espacio educativo que estuvo por décadas, vacío. Esta idea genial, producto del consenso del gobierno del presidente Hugo Chávez, fue la respuesta a la necesidad de contar con una institución de educación superior que respondiera a la elevada población flotante y creciente demanda estudiantil de la región.

 El 01 de abril de 2002 con 487 alumnos, se dio inicio al primer semestre académico, que culmino el 23 de julio. El 02 de septiembre con 180 nuevos estudiantes asignados por la OPSU, comenzó el segundo semestre del 2002, para una matrícula total 651 bachilleres. En febrero de 2003, un total de 220 bachilleres se incorporaron al IUTEB, para dar inicio al primer semestre de ese año y el tercero en la historia académica de esta noble institución

 Previamente se hizo un estudio de factibilidad en la región, tomando en cuenta las necesidades profesionales, se contabilizaron las ofertas y demandas del mercado laboral; se investigó que tipo de ofertas académicas ofrecían las instituciones de educación superior en la región y lo más importante, cuáles eran los planes de desarrollo local, regional y nacional tanto de la Corporación Venezolana de Guayana (CVG), como de la Gobernación del Estado Bolívar, entre otros.

El paso siguiente fue conseguir el personal docente que habría de iniciar la formación del alumnado, para esto se hizo una primera pre-selección entre 2160 aspirantes y el 27 de noviembre del 2001 tuvo lugar el acto oficial de inicio de actividades académicas y ese mismo día comenzó el curso de actualización de conocimientos, con el propósito de explorar habilidades, destrezas y conocimientos esenciales para cumplir con los requisitos de una carrera a nivel superior administrativo.

Carreras Iniciales 

TSU Electricidad

El Programa de Formación en Electricidad está dirigido a la formación de un profesional con pensamiento crítico, científico humanista, con habilidades técnicas y científicas orientadas a la planificación, diseño, desarrollo, evaluación, construcción, innovación, instalación, operación, mantenimiento y supervisor en sistemas eléctricos industriales de instrumentación, automatización y control de equipos dinámicos y estáticos en procesos de manufactura de bienes de consumo y de producción, empresas de servicios y de comunicaciones, así como en la industria de extracción, conservación y procesamiento de los recursos naturales renovables y no renovables, considerando los aspectos socio-económicos del entorno regional y nacional

TSU Geología y Mina

El Programa Nacional de Formación en Geología y Minas, está orientado a formar profesionales con un conjunto de conocimientos especializados en las ramas de la geología y la minería que se utilizan en labores de prospección, exploración, evaluación, desarrollo y explotación de los yacimientos minerales, de petróleo y gas, así como las aplicaciones en la construcción de diferentes obras, con pertinencia social, comprometidos con el impulso y la promoción del desarrollo endógeno y sustentable de las diferentes regiones del país.

TSU Mecánica

 El Programa Nacional de Formación en Mecánica está dirigido a la formación de un profesional con pertinencia social, consciente del colectivo, respetuoso y solidario, con actitud pro-activa hacia el aprendizaje, el mejoramiento continuo y la innovación, comprometido con los planes de desarrollo económico y social de la nación, que conoce la disponibilidad de los recursos del país, con formación integral, socio-humanista, tecnológica y científica para identificar, abordar y resolver problemas relacionados con el análisis, diseño, construcción, montaje puesta en marcha, operación, mantenimiento, desincorporación y desecho de equipos e instalaciones industriales; Donde se utilicen maquinarias para convertir, transportar y utilizar energía, igualmente en la transformación de materias primas en productos manufactura.

TSU Sistemas Industriales 

 El Programa Nacional de Formacion en Sistemas Industriales está dirigido a la formación de un profesional comprometido con el desarrollo endógeno del país y de latino américa, con visión de Estado y de nación, capaz de contribuir efectivamente en su comunidad con la producción y el desarrollo tecnológico. Formado para desempeñar la gestión de los sistemas tecnológicos y procesos administrativos aplicados al mantenimiento a través de las funciones de dirección, organización, planificación, programación, ejecución, control y evaluación en el sector industrial, comercial, público y comunitario, demostrando habilidades de comunicación, crítica, organizativa, analítica, emprendedora, creativa, responsable, ética, honesta, sensibilizado a la conservación del ambiente, consiente del rol del talento humano y de los recursos materiales, financieros y energéticos.

Primeras Autoridades

Coordinadores 2001:

Licdo. Pedro Sampson Williams: Director Universitario.

Licda. Irasema Caraballo: Subdirectora.

Ing. María Luisa Rodríguez: Jefa del departamento de sistemas industriales.

Ing. Willford Goudeth: Jefe del departamento de mecánica.

Ing. Jesús Valdez: Jefe de control de estudios.